“优化教学模式，构建高效课堂”语文学科“综合解决课”教学模式

1

创设情境，呈现目标

教师激情导入新课，并明确学习目标

2

导读评价

学习助理检查复习或预习内容，做出评价

3

生成问题，自主合作

学科长组织小组成员合作交流生成问题

4

展示交流

各小组展示讨论结果

5

问题训练

学生自主完成“训练单”上习题，检测学习效果。

6

提升意义

学生畅谈学习收获，教师小结本节课