环节
课堂流程
备注
1
创设情境,呈现目标
教师激情导入新课,并明确学习目标
2
导读评价
学习助理检查复习或预习内容,做出评价
3
生成问题,自主合作
学科长组织小组成员合作交流生成问题
4
展示交流
各小组展示讨论结果
5
问题训练
学生自主完成“训练单”上习题,检测学习效果。
6
提升意义
学生畅谈学习收获,教师小结本节课
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