精准指导，赋能课堂——市教研员莅临泉州市奕聪中学视导教研

    春风浩荡满目新，扬帆奋进恰当时。为更好的把握高考动向，提升新模式下的高考各科目备考的科学性和有效性，促进高考二轮备考质量的提升。3月20日-22日，泉州市教育科学研究院数学教研员姚承佳、历史教研员叶少勇、化学教研员孔祥斌莅临奕聪中学进行教学工作视导。洛江区教师进修学校教研员谢树森，奕聪中学校长黄向荣、副校长赖东龙及相关学科教师参与活动。

数学教研——精心备考，提质增效

    3月20日上午，姚承佳教研员在黄向荣校长和赖东龙副校长的陪同下，走进了高三赖天喜、吴鹏老师的课堂。

    郑天喜老师展示数学专题课《省质检试卷选填题讲评》，吴鹏老师围绕二轮复习展示微专题课《省质检试卷解答题〈数列〉》。姚承佳教研员深入课堂听课，与老师学生近距离接触和交流。

    姚承佳教研员对两位老师二轮复习备考提质增分的课堂给予了充分肯定，同时也强调，高考二轮班本化微专题复习不能被考试绑架，要处理好两者之间的关系。

    下午，姚承佳教研员作《悟高考命题改革内涵，行教学策略行为转变》专题讲座。他分享了市三检监测数据，并对奕聪中学高三数学学科的贡献给予了充分肯定。姚承佳教研员指出，高考正在走向新台阶，不断追求创新并致力于选拔具有创新意识的拔尖人才。他要求全体数学教师要深入学习教育部发表的文章《数学科高考最重大最全面的改革》，悟出其中意涵，并落实到课堂，争创奕中新高。

历史教研——精教细研，笃志奋进

    3月21日，叶少勇教研员和谢树森教研员共同观摩高三、高二历史备课组组长张德财老师和赖湖海老师的常态课堂。

    张德财老师执教的课题是高三二轮复习专题课《资本主义制度的确立》，他从阶段特征、课标要求、考情分析、知识回顾、真题研析等角度引导学生精准把握高考方向，培养关键能力和落实素养立意。赖湖海老师执教的课题是高二选必Ⅱ第9课《20世纪以来人类的经济与生活》，他整合教材资源，从资本主义世界、社会主义国家、新兴独立国家和21世纪世界经济四个方面落实课标要求，落地素养要求。

    叶少勇教研员对两位老师的课进行点评，肯定了两位老师在课堂模式上积极探索，能运用智慧课堂教学模式有效落实课程目标，做到讲练结合，课堂互动充分。同时也指出了课堂学生主体性不够突出的问题，并提出了改进的建议。

    下午，叶少勇教研员做《2024届高三历史学科二轮备考复习策略》专题讲座。讲座中，他解读了高考评价体系，强调高考命题理念的转变，并从教考一体背景下分析目前历史教学中普遍存在的问题，通过大量真题和课例提出教学策略；最后，叶少勇教研员还分享了二轮复习备考思路，从阶段特征的整合、主题搭建、核心概念、能力训练、任务驱动、查缺补漏、学生主体等方面提出了备考建议。

化学教研——凝心聚力，精准出击

    3月22日上午，孔祥斌教研究员老师走进谈晓云、黄爱香老师的课堂，进行高三化学教学专题视导活动。

    活动中，谈晓云老师、黄爱香老师分别进行专题为《原子结构》一轮复习的同课异构课堂展示。谈晓云老师独具匠心，通过生动的问题情景，巧妙地将学生带入原子结构的神奇世界。她引导学生逐步揭示了描述原子结构的四个核心参数和核外电子排布的规律，并通过针对性的练习和变式训练，帮助学生将理论知识转化为实际应用。黄爱香老师结合五环教学模式，巧妙运用智慧课堂的技术手段，使课堂更加生动有趣。她利用多媒体教学工具，展示了一幅幅精美的图片和生动的视频，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

    孔祥斌教研员根据两节示范课的呈现情况，给予两位教师高度的肯定和赞扬，同时也指出其中的不足之处，强调要转变教学模式，以学生为主体，在课堂上实现学生先思考、讨论，再展示和自评、互评。

    下午，孔祥斌教研员做《数据诊断、反思教学、提升能力》专题讲座。他分析了2023年高考全国卷化学试题和奕聪中学化学科目在市监测三存在的得失，强调高三化学备考复习中应以打牢必备知识为根本，能力培养为关键，素养培育为核心，价值引领为导向，根据学情，精心选择和设计内容。孔祥斌教研员指出，为了提高学生的化学成绩，老师们需要回归教材，夯实基础，强化表述，注重每一个知识点的掌握和运用。

    春韵浓浓最美季，教研凝香正当时。教研员们透彻的见解、精准的指导，为与会教师们指明了2024年相关学科的高考形势和后期复习备考努力的方向。与会教师们交流了二轮复习教学的方法体会，并形成了对二轮复习课型的共识。奕聪中学将以此次视导活动为契机，以视导促提升，精准求突破，为学生提供发展空间，为教师搭建发展平台，凝心聚力，不断提高教学质量。