家校难合作 沟通从心开始

     家长是教师的教育合作者，当你遇到家长不配合学校的工作时，如何让家校沟通更有效呢？本期家校在线为您支招。

    善退者善进

    □ 魏燕（江苏省连云港经济技术开发区第一小学）

    当了十五年的班主任，在处理与家长之间的矛盾时，我的原则是：善退善进。
    首先，以礼相待。对学生家长要以礼相待，遇到“特殊”的家长，不管他的火气有多大，话说得有多难听，我们都得保持“宰相肚里能撑船”的心态。
    其次，换位思考。我们自己也有孩子，自己的孩子在学校受了委屈，我们也着急上火。所以要站在家长的角度来考虑问题。在与家长的沟通中要努力寻找“共同语言”，为妥善地解决问题奠定良好的基础。
最后，以理服人。当家长发完了牢骚，语气缓和时，我们就要抓紧弄清事情原委；给他摆事实、讲道理，以理服人，阐明利害关系，采取措施请家长协助老师做好教育工作。这时家长一定会尽心尽力支持你、配合你的，对孩子有利的事情谁不想努力做好呢？

    沟通要做到“三多三不”

    □ 彭欣欣（江苏省吴江市盛泽中学）

    一、多倾听，不争吵 当遇到不合作的家长时，一定要克制自己的情绪，千万不能和家长大声争吵，更不能当面嘲讽家长的教育观念和教育方法，尽可能弄清楚家长不合作的原因。同时，教师要以一种宽容的心态去理解家长，毕竟绝大多数家长都不是专业的教育工作者，在教育子女的问题上力不从幕蚍椒ú坏币簿筒蛔阄至恕?BR>    二、多尊重，不迁就 在和家长沟通中，即使家长说了些不当的话，我们也应用博大的胸怀去对待。当然，在处理具体的问题过程中，一定要有自己的原则，一个没有原则的班主任，只会让不合作的家长得寸进尺，让你更加难缠。
    三、多讲理，不放弃 我们一定要和家长多讲道理，争取以理服人，用自己的诚心去打动家长。我们可以和家长开诚布公地分析问题产生的根源，共同寻求解决问题的办法。

    不妨做个“变色龙”

    □ 黄齐超（河南省商丘市睢阳区毛固堆二中）

    语言艺术很重要，如果家长不配合学校或教师的工作，教师为达到教育目的，不妨做个“变色龙”。
    如果学生家长是个通情达理的人，教师要认真听取他们的意见，合理的要肯定和采纳；同时，真实地向家长反映学生的情况，提出自己的看法，和家长分析交流。
    如果学生家长对孩子过度溺爱，教师应充分尊重家长的感情，尽量避开学生的缺点。不过，也要用恳切的语言指出溺爱的危害，说服家长采取正确的教育方式。
    倘若对方属于放任型家长，教师要多报喜、少报忧，激发家长对孩子的爱与期待，改变以往放任不管的态度，吸引他们主动参与到对孩子的教育中来。在交流中，适时指出孩子缺乏爱的严重后果，增强家长对子女的关爱，为学生成长创造一个良好的环境。