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> 泉州市奕聪中学挂钩联系泉州市敬德中心小学
学校少年宫活动计划
根据泉州市委文明办《关于市级文明单位、文明学校挂钩联系活动安排的通知》的文件精神，以及中共洛江区委文明办工作要求，我校作为泉州市市级文明学校，为了旅行社会责任的作用，深化群众性精神文明创建活动，我校与泉州市敬德中心小学学校少年宫开展为期两年的结对共建活动。活动时间自2014年9月至2016年9月。根据挂钩联系活动的文件精神和本校实际，特制订2014年秋季挂钩联系活动计划。
学校将根据结对共建计划，组织开展形式多样的志愿者结对活动。学校将选派心理咨询专职教师前往少年宫进行心理辅导和关注留守儿童心理健康的专项志愿服务活动，并选派具有音乐（南音）、航模海模、写作等特长的志愿者定期到泉州市敬德中心小学学校少年宫担任义务辅导员工作。
1、开展共建联系活动联席会议，商讨本次构建活动的具体活动安排，互相了解两个单位的优势资源，进行共建的资源互通，为进一步开展共建挂钩联系活动奠定见识的基础。
2、成立共建挂钩活动领导小组，学校由专门的小指领导分管本次共建挂钩活动，并指派专门的人员作为活动的联络员，以便共建挂钩活动的顺利开展以及活动的信息搜集和报道。
3、根据敬德中心小学学校少年宫的实际情况，结合我校的办学特长，面向全校广大教职员工和全体学生招募共建挂钩活动志愿服务者，组件共建挂钩活动青年志愿服务队。
4、制定详细且行之有效的共建挂钩活动，具体安排如下：
（1）青年志愿者服务行动。本活动主要由学校团委牵头，联合学校心理咨询室，利用每周一、三两天下午17:00—18:00的时间段，由心理咨询专职教师前往少年宫，对留守儿童进行专门的心理健康教育和心理辅导，并开展形式多样的心理健康教育活动。
（2）专项项目活动辅导。指派我校物理教研组组长黄文献担任航模海模专职辅导老师，利用每个周六上午时段到少年宫为孩子们进行航模海模辅导培训，培养孩子们的科技兴趣，丰富他们的课余生活；指派我校音乐教师詹培霞老师作为南音辅导专职教师，利用每周二、四下午17:00—18:00的时间段，为孩子们进行南音辅导教学，让孩子们走进闽南优秀传统文化，感受中国音乐活化石、世界非物质文化遗产——南音的魅力；选派我校语文教师，利用每周五下午17:00—18:00的时间段，为孩子们进行写作专项辅导，培养孩子们的语文习作素养。
双方还商定要借助奕聪中学两年一次的校园科技文化艺术节平台充分展示乡村小学生的艺术、科技才能，以此来更好培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，促进学孩子们的全面发展和健康成长。
本次挂钩联系活动，旨在充分发挥奕聪中学泉州市文明学校的作用，通过结对共建，共同建设敬德中心小学学校少年宫，推动学校少年宫建设规范化、活动常态化，共同促进少年宫的建设。 |
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